22 novembre 2007
Séance 4 AG/AD I.
- Présentations de publicités devant la classe : mise en évidence de l'argument et des caractéristiques de la publicité.
- Rappel sur les règles d'une bonne prise de parole.
- Première revue de presse (Eva)
16 novembre 2007
Séance 3 AG/AD I.
- Cours et exercices d'application sur les modes de raisonnement. Contrôle.
- Analyse de l'argumentation dans l'image : étude de publicités sélectionnées par chacun. Mise en évidence des arguments de vente développés par l'image. Analyse des caractéristiques de l'image : observation (rappel du vocabulaire) et interprétation.
10 novembre 2007
Séance 2 AG/AD 1.
- Exercice de rédaction : Vous rédigez une lettre en réponse à l'article d'Yves Mamou dans laquelle vous exposerez les raisons pour lesquelles vous n'êtes pas d'accord avec lui. Utilisez trois arguments accompagnés de trois exemples que vous mettrez en évidence.
- Etude de la struture argumentative d'un article du Monde sur la lecture "la lecture ne peurt pas, elle change". Dialogue autour du thème de la lecture. Tour de table : "le livre qui vous a le plus marqué, pourquoi ?" = présentation des fiches de lectures qui seront à remettre dans l'année.
25 octobre 2007
Séance 1 AG/AD I
- Présentation de chacun : parcours, motivations, rapport au français, centres d'intérêts.
- Présentation du contenu du cours, des objectifs sur les deux ans, des attentes de travail.
- Mise en place des revues de presse et des exposés.
Séquence I : Argumenter, pourquoi, comment.
Objectif: maîtriser les outils de l'argumentation (image et textes).
- Schéma de l'argumentation avec mise en application pour s'assurer de la maîtrise du vocabulaire.
- Etude d'un article d'Yves Mamou paru dans le Monde en 1990 Les Bienfaits de la télévision : exercice de repérage thèse / arguments / exemples / explications pour mettre en évidence de la structure et le rôle des connecteurs logiques.
24 octobre 2007
Progression AD/AG 1.
I Argumenter, pourquoi, comment ?
II Que considère-t-on comme beau ?
III Pourquoi faire la fête ?
IV Quel est le pouvoir de l'argent ?
V La nourriture, un "outil" social ?