Quelques pistes intéressantes pour traiter la question des religions et des dérives sectaires avec les préparations concours IFSI :

• L'article "religion" de wikipédia
• Un extrait du manuel Foucher pour de bonnes bases de vocabulaire
• Un article du Monde pour la situation des religions (article chiffré)
• Un reportage de la chaine KTO sur les dérives sectaires
• Des éléments de critique du film Martha Marcy May Marlène

Aujourd'hui, le réseau social le plus populaire du monde fête son dixième anniversaire. A cette occasion, je vous propose une compliation des articles les plus intéressants sortis à ce sujet. Bonne lecture !

• Une liste de témoignages sur le site de France 24
• "Eloge de la retenue sur les réseaux sociaux" sur le site de Télérama
• Les flops des autres réseaux qui n'ont pas eu le succès de facebook
• "Mais que sont devenus les autres pères fondateurs ? " sur le site du Nouvel Observateur
• Un quiz sur le site de TV5 et un autre proposé par Télérama
• "La rengaine du déclin" sur le site de Libération
• Une bibliographie proposée par le site Livre Hebdo
• Une typologie du "Like" proposée par Télérama
• Facebook, ceux qui restent, ceux qui partent, sur le site de 20 minutes
• Un impressionnant historique visuel.
• Et comment ne pas finir avec un portrait de Mark Zuckerberg ?

Et un petit cadeau bonus !

Vaste sujet et quelques heures seulement pour le traiter. Je complète donc ici avec des pistes diverses et variées qui restent à exploiter (questions et pistes d'analyse à réfléchir)

• Une définition proposée par wikipédia
• Le classement annuel proposé par RSF
• Un documentaire sur le site de la chaine Arte qui expose la situation des jouranlistes au Mexique.
• Quelques caricatures sur le site de l'UNESCO.
• Et toujours sur la caricature comme arme, un reportage de TV5
• La dernière campagne de communication de RSF (sur le site de 20 minutes)

Pour m'éloigner un temps du bulletin officiel, je propose quelques pistes très personnelles de films qui m'ont tout particulièrement plu et qui sont de près ou de loin en lien avec notre deuxième thème "Cette part de rêve que chacun porte en soi" et en particulier parce qu'ils représentent des univers oniriques. Je vous laisse les découvrir et découvrir les multiples façons dont les réalisateurs exploitent le thème.

• The Fall de Tarsem Singh
• Eternel sunshine of the spotless mind de Gondry
• La Danza de la Realidad d'Alejandro Jodorowsky
• Arizona Dream d'Emir Kusturica
• Vanilla Sky de Cameron Crowe
• Dans la peau de John Malkovitch de Spike Jonze
• Mr Nobody Jaco Van Dormael
• Melancholia de Lars Von trier
• Le magicien d'Oz de Victor Fleming
• Mulholland Drive, Twin Peaks, Lost Highway et finalement une bonne partie de l'oeuvre de  David Lynch
• Tout Tim Burton
  
• Tout Miyazaki
• Alice au pays des merveilles de Walt Disney et bien sur la version de Tim Burton
• Hook de Steven Spielberg
• Dans son intégralité, le film d'animation Paprika de Satoshi Kon

Voilà quelques pistes de réflexion autour de la thématique "travail, chomage, précarité, exclusion" :

• L'histoire du travail
• Le site infirmiers.com pour approfondir notre cours

Pour illustrer cette question et lancer la réflexion avec mes classes de CAP et de DIMA, voilà les pistes que j'ai exploitées :

Si le monde était un village - 2013

Et bien sur le site de l'observatoire des Inégalités.

Il m'arrive souvent de devoir définir à mes étudiants la notion d'obsolescence programmée (quand on aborde la notion de progrès en première année ou de révolution numérique en deuxième année). Je conseille à chaque fois de visionner ce documentaire sur le sujet (que j'avais déjà conseillé ici), diffusé il y a quelques temps sur Arte. Bon film !

• "La frontière entre le savoir et l'information" (article CESI)
• "Le numérique rend il vraiment le savoir accessible à tous ?" (article Atlantico)
• "Le savoir à portée de souris" (émission France Inter)
• "Wikipédia et la construction collective du savoir" (article internetactu.net) et au sujet de wikipedia, le très joli (et très inutile) site http://listen.hatnote.com/ qui rend compte en temps réel des apports de connaissances.
• "Eduquer au XXIeme siècle" (article Le monde, Michel Serres), du même auteur, le livre Petite Poucette
• "Internet, dédale de connaissances ou grand bazar ?" (Article Le monde)

« Le message de Gandhi, de Mandela, de Martin Luther King (...) C'est un message d'espoir dans la capacité des sociétés modernes à dépasser les conflits par une compréhension mutuelle et une patience vigilante.  »

Stéphane Hessel

L'univers de Miyazaki est incontestablement onirique, il s'inscrit dans le mouvement du réalisme magique et le documentaire suivant intitulé Le Temple des mille rêves le confirme : 

Ghibli Et Le Mystère Miyazaki 3/3 par marylin747