jeudi 22 novembre 2012

S.O.S. : langue française maltraitée !

Trois mois de cours derrière moi et déjà de très nombreuses corrections de copies. Alors que les premiers BTS blancs viennent d'être corrigés, je crois utile de lister les principales erreurs que l'on voit apparaître dans les copies : petit palmarès des plus belles boulettes...

Pléonasmes :

Homophones :

Ponctuation et typographie :

  • On utilise "etc." ou "...", pas les deux en même temps.
  • !!!
  • Manque de points et de virgules

Mots invariables :

Contre-sens & faux amis :

Familiarités :

Maladresses et incorrections diverses :

  • Nous/se : "cela nous amène à se poser la question" est incorrect
  • Terminaisons verbales : "é" ou "er" ?
  • Pourquoi les "si" n'aiment pas les "rait" ?
  • On préferera dire "se poser la question de savoir si" plutôt que "Se poser la question si"
  • A cause que
  • Malgré que
  • "Si il" s'écrit "s'il"
  • "Dû à" est à différencier de "à cause de"
  • On ne dit pas "ils croivent / croyent" ou "ils voyent" mais "ils voient" et "ils croient"
  • "personne", "tout le monde", "chacun" sont au singulier
  • On écrit "de par" et non "de part"
  • Un auteur ne "cite" pas, c'est vous qui citez auand vous reprenez ses mots
  • Je + verbe au futur = ai (pas de "s"). Par exemple, "je démontrerai"
  • Il faut différencier et accorder "tel" et "tel que"
  • La nationalité prend une majuscule lorsqu'elle a la valeur d'un nom et n'en prend pas lorsqu'elle a la valeur d'un adjectif. Par exemple "un Français", "un stade français"

Jolies expressions détournées :

  • "A l'heure actuelle" et non "A lors actuel"
  • "Quand même" et non "Comme même"

Les mots du sport qui posent problème

  • "Un record" et non "un reccord"
  • un match = des matches ou des matchs
  • "Aux jeux olympiques" et non "au jeux olympiques"
  • Les barres asymétriques et non les bars asymétriques (ceux dont on ne ressort plus tout à fait symétrique)
  • Un "héros" prend toujours un "s"
  • Les jeux paralympiques (et non les jeux paraolympiques)
  • On parle d'un supporter ou d'un supporteur

Quelques liens vers des sites vous permettant de revoir toutes ces notions et souvent de faire des exercices interactifs pour ne plus faire de fautes.

 

Posté par Julie F à 14:59 - Commentaires [0] - Permalien [#]
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dimanche 7 octobre 2012

Du Mc Do et des jeux.

Analyse critique proposée en classe autour de cette vidéo qui circule sur le net depuis cet été :

A partir d'une diffusion en classe, voilà les questions aui ont été posées :

  1. Présentez en quelques lignes le support.
  2. Quel mode de raisonnement est utilisé ? Justifiez votre réponse.
  3. Quelle thèse est développée ? Sur quel argument principal repose-t-elle ?
  4. Quelles références précises avez-vous pu noter (dans les propos et dans les images)
  5. Quel type d’images est utilisé ? Quel rôle viennent jouer les images par rapport aux propos tenus ? Comment sont-elles valorisées ?
  6. Que pensez-vous de ce support et du message qu’il véhicule ? A votre tour, positionnez-vous sur le sujet.

Etude complétée par ce corpus de documents et ces vidéos commentées :

  • Ouverture des JO de Brelin en 1936

jeudi 22 octobre 2009

Entrainements.

Je rappelle à tous que vous trouverez des liens dans la colonne de droite vers les sites des différentes académies qui mettent à disposition des sujets d'examen. Je recommande en particulier celui d'Amiens qui permet un entrainement avec des corrigés types (tableau synoptique, plan, etc.) sur de nombreuses synthèses classées par ordre alphabétique.

Au travail ! Et n'hésitez pas à me questionner si vous avez des doutes sur la méthode...

Posté par Julie F à 11:52 - - Commentaires [2] - Permalien [#]
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