mardi 19 février 2013

Gestation pour autrui.

Le sujet de la GPA, très présent dans l'actualité, a été traité rapidement à travers un devoir ce matin. Complément vidéo par ici avec un extrait de l'emission spet à huit.

 

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lundi 5 novembre 2012

Mère(s) - II

A partir d'un texte de Colette Chiland, et plus particulièrement de la citation suivante : "il faut que la femme laisse le nourrisson faire d'elle une mère", nous nous sommes interrogés ce matin sur les références concernant la difficulté de se sentir mère et plus largement les rapports mères-enfants. En voilà une liste non exhaustive.

Quelques films assez récents :

  • Un heureux événement
  • Juno
  • La geurre est déclarée
  • Le petit homme de Jodie Foster
  • L'échange de Clint Eastwood
  • Incendie
  • We need to talk about Kevin
  • Monsieur Papa
  • Café de Flore

Quelques livres :

  • Les noces barbares de Yann Queffelec
  • Vipère au poing de Hervé Bazin
  • Poil de Carotte de Jules Renard
  • L'Enfant de Jules Vallès
  • Le Sagouin de François Mauriac
  • La Disgrace de Nicole Avril

Phénomènes de société :

  • Mère people : Angelina Jolie ou Katie Holmes
  • Les boites à bébés
  • La question de l'infanticide avec un exemple récent en Pologne

Faits d'actualités :

Cette liste de pistes non exhaustive peut-être complétée par un article plus détaillé (avec davantage de liens) que j'ai déjà posté précédemment dans le cadre du thème "génération(s)" pour les BTS, par ici.

***

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lundi 15 novembre 2010

Mother and child.

Mother and child de Rodrigo Garcia sort en salle ce mercredi (17 novembre) et s'interroge à travers trois histoires sur les rapports mères/enfants.

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jeudi 22 octobre 2009

Gamines.

Pour l'étude du thème "génération(s)", je recommande la lecture du petit livre autobiographique de l'actrice Sylvie Testud intitulé Gamines. Elle y narre son enfance avec ses sœurs, ses trouilles de l'époque, ses petits plaisirs, et tout cela avec des mots d'enfant.

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Extrait : Les trois sœurs découvrent une photo de leur père cachée dans un tiroir. Elles ne l'ont jamais connu.

" Nous avons décortiqué la photo.
« Il » vit. « Il » a des yeux. « Il » porte de vêtements. D'où viennent ces vêtements ? Ses cheveux sont en ordre. « Il » va donc chez le coiffeur ? J'ai aperçu un manteau posé en arrière-plan :
- Regardez ! « Il » a un manteau !
- S'« Il » a un manteau, c'est qu'« Il » peut sentir le froid ?
- Oui... sûrement...
- « Il » a froid !
- C'est le début de sa main !
Que disait ce début de main ? Une main qui apporterait le malheur si on la croisait.
On s'est rapprochées pour mieux voir ce début de main qui viendra cogner à la porte un de ces jours.
- « Il » la met dans sa poche tellement elle est moche !
- Peut-être qu'« Il » cherche un mouchoir ?
- Oui. « Il » veut se moucher ! Parce qu'« Il » a froid !
- « Il » se mouche ?
- Qu'as-tu vu dans le placard ?
- Photos du mariage...
- Quoi ?
- Ils souriaient en tenant un arbre... Maman... Toute la famille derrière...
- Toute la famille ? - Toi dans ses bras...
- Quel âge j'avais ?
- Je ne peux pas dire. Un bébé.
- Et toi ? Et elle ?
Je secouai la tête. Nous n'y étions pas. Je ne nous ai pas vues."

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