Vous venez de débarquer et vous ne savez pas comment fonctionne ce blog ? Rien de plus simple :

Trois colonnes

• Au centre, des articles résumant ce qui a été vu en classe, des infos, des tuyaux...
  
• Dans la colonne de gauche, les catégories, c'est à dire un classement attribué à chaque article qui vous permet d'accéder plus rapidement à ce qui vous intéresse, notamment les infos de votre section.
• Dans la colonne de droite, des liens classés par thèmes qui vous permettront d'approfondir vos connaissances sur les sujets abordés en cours (films, livres, listes, expos, etc.) et de trouver des informations sur vos examens.

Il y a des liens partout, visitez les, cliquez tant que vous voulez, cela vous donnera peut-être des idées pour vos exposés. Si vous deviez constater que certains ne sont plus valides, merci de me le signaler !

Toutes vos remarques ou suggestions concernant le contenu et/ou la structure de ce blog sont les bienvenues.

P.S. : Pour savoir plus précisément qui je suis, cliquez sur la petite photo dans la colonne de gauche.

Je me remets à la dictée...

Après une longue hésitation, je prends enfin cette décision, saturée par les erreurs récurrentes dans les copies que je corrige au quotidien. Voilà des années que je constate que, quel que soit le niveau, les règles de base ne sont pas assimilées : les participes passés semblent insurmontables et l'orthographe reste la bête noire de la majorité des étudiants. Je ne vois pas d'autre solution pour le moment et je vais faire le test dans quelques classes (celles qui en ont le plus besoin) pour juger par moi-même de l'efficacité de l'exercice. Toutes les classes auxquelles j'ai déjà eu l'occasion d'en parler semblent convaincues que l'exercice, au delà de sa réputation très scolaire, peut être utile pour eux.

Voilà plusieurs mois que la polémique enfle : faut il réhabiliter la dictée post bac ? Réponse ici même dans quelques semaines...