Un documentaire de la chaîne Planète, d'une durée d'une heure, sur la révolution numérique (efficace, informations classées par thèmatiques, permet aux étudiants de visualiser ce qui manque parfois de concret).
Analyse proposée aux étudiants sur le sujet :
Proposez une chronologie concise de cette révolution.
Quelles sont les causes de cette révolution numérique ? Quelles en sont les conséquences positives et négatives ?
Présentez trois figures importantes de cette révolution.
Comment les notions "paroles, échanges et conversations" apparaissent-elles dans ce documentaire ?
Justifiez de l'utilisation du terme de "révolution".
Expliquez comment ce phénomène fait de notre planète une planète plus petite et commentez cette situation.
Plusieurs étudiants me font part de leurs angoisses à l'approche des premiers examens blancs. Voilà quelques pistes de sophrologie permettant d'évacuer facilement le stress.
A l'heure où l'année touche à sa fin et où les deux thèmes sont normalement bouclés, je pose cette question en guise de dernière réflexion : quelles problématiques peuvent lier les deux thèmes ?
Je l'avais déjà expliqué par ici et je me permets, au travers d'une petite illustration, de le rappeler : ce site est à destination de mes étudiants et de tous ceux qui souhaitent approfondir un tant soit peu les deux thèmes au programme du BTS. Je ne suis pas à la disposition des élèves paresseux qui souhaitent voir leurs EP ou leurs synthèses réalisées par ma baguette magique, moins encore des enseignants en mal d'inspiration à la recherche de supports de cours accompagnés de leurs corrigés types. Inutile donc de m'envoyer des messages ressemblant de près ou de loin à ce qui suit.
Voilà un message reçu il y a un mois (pour des raisons évidentes, je n'ai modifié en rien le contenu du dit message) :
Un visiteur de votre blog "Expression et culture générale" a souhaité vous contacter via le lien 'Contactez l'auteur' présent sur votre blog.
Écriture personnelle " génération"
Bonjour
j'aurai voulu savoir si vous auriez des citations , films , ou autres sur le thème génération car je doit faire une écriture personnelle sur ce thème et plus particulièrement la question posée est : "L'appartenance à une génération est elle selon vous un confort ou un carcan ?"
Voila . Merci d'avance
Ma réponse :
Bonjour, Un mois a passé et je prends le temps de vous répondre. D'habitude, je ne réponds pas à ce type de questions, parce que je n'en ai pas le temps, qu'elles s'accumulent dans ma boîte mail et que je ne vous cache pas quelles m'agacent. J'imagine que vous avez aujourd'hui rendu votre travail, mais à l'heure de mettre de l'ordre dans mes courriers, je retombe sur votre question et voilà pourquoi je prends malgré tout le temps de vous répondre. Vous vous adressez à moi pour obtenir des citations, des titres de livres et de films. Je suis une enseignante qui tient à jour un site sur lequel on peut trouver des citations, des titres de livres et de films. C'est par ce biais que vous avez trouvé mon adresse. Et plus indirectement sans doute, par un moteur de recherche qui permet de trouver des citations, des titres de livres, de films. La question de votre écriture personnelle était "L'appartenance à une génération est elle selon vous un confort ou un carcan ?". Je n'ai pas l'intention de répondre à la question bien entendu, mais à voir la façon dont vous faites votre travail, je me demande si en effet les jeunes générations ne sont pas prisonnières des outils confortables qui sont à leur disposition. Bon courage pour tout le travail qui vous attend. Julie F.
Petit quizz à destination de ma section IFSI (mais tout le monde peut jouer !). En cliquant sur les questions vous tomberez soit sur des éléments de réponses concrètes (définitions, articles wikipédia...), soit sur des articles de presse ou des sites en rapport avec la question (débat, actualité, forum...)
A inclure dans le thème du rire, la cérémonie des Gérard, qui ont pour intention de décerner des prix aux films considérés comme navrants, et par extension, bien sur, la volonté de décrédibiliser toutes les cérémonies pompeuses qui rassemblent régulièrement "la grande famille du cinéma".
Aujourd'hui, résultats de nombreuses sections de BTS. Impatience. Voilà de longues semaines que je n'ai mis mots ici. Je profite de cette fin d'année pour faire une petite revue de presse correspondant aux deux thèmes imposés pour 2010-2011.
Vincent Roméro est ostéopathe. Doté d'une inépuisable énergie, il est en perpétuelle représentation, passant son temps à faire rire ses patients et ses proches. Au risque d'en saouler certains. Et en premier lieu, sa femme, Camille, qui, lasse de vivre dans l'ombre de cette tornade égocentrique, décide de le plaquer. Le soir même, au restaurant, où il a retrouvé des amis, l'un des convives s'effondre raide mort, victime d'une crise de rire. Vincent a rapidement la confirmation que ses pitreries peuvent tuer. Il n'en faut pas plus pour désamorcer le bouffon à la sensibilité en veilleuse, qui va dès lors entamer un étonnant voyage à la recherche de lui-même, tout en tentant de récupérer Camille...
Le yéyé est un courant musical qui a fortement marqué les années 60 en France et dans d'autres pays (le Canada par exemple). Quelques liens à ce sujet :
Elle n’a pas connu de période d'après guerre, où
Parait-il le bonheur est moins cher,
Ma génération n'a pas connu d'éco' en évolution,
Pas de baby-boom, pas de Bob Marley
Pas de Léon Blum, ni de Marvin Gaye, Nés après 70, pas nés au moment propice,
Voilà dans quoi nous avons débarqué,
Pas vraiment compris nous sommes en quête d’identité.
Dites bonjour à ma génération, née sur l'île de la tentation,
Faite place à la nouvelle, notre belle génération virtuelle.
Bonjour à ma génération, née sur l'île de la tentation,
Faite place à la nouvelle, notre belle génération virtuelle.
Elle avait hâte de l'an 2000 pour les skates boards volants,
Elle a eu internet, le téléchargement. Fils de pub, nous sommes victime de l'esthétisme,
Un max de communication, pour l’air de l’individualisme.
Pas de Malcolm X, nan , pas de Warhol,
Pas de sexe sans risque, nan, pas de bol
Nés après 70, pas nés au moment propice.
Voilà dans quoi nous avons débarqué,
Pas vraiment compris, nous sommes en quête d’identité.
Dites bonjour à ma génération, née sur l'île de la tentation,
Faite place à la nouvelle, notre belle génération virtuelle.
Bonjour à ma génération, née sur l'île de la tentation,
Faite place à la nouvelle, notre belle génération virtuelle.
Allez, danse jeune France,
Et rejoins moi sur la piste
Y’a les batteurs les guitaristes les bassistes et les saxophonistes
Un plateau rempli d'artistes, avec breakers et danseurs de twist,
Typique et activiste, bourgeois bohèmes et arrivistes.
Modèle utopiste et pauvre réaliste,
Mais y'a toute une génération sur ma liste
En Manque de folie, en manque d'action Messieurs faites quelque chose pour ma
génération.
Bonjour à ma génération née sur l'île de la tentation,
Faite place à la nouvelle, notre belle génération virtuelle.
Bonjour à ma génération née sur l'île de la tentation,
Faite place à la nouvelle, notre belle génération virtuelle.
A l'image du film sur Serge Gainsbourg qui sort cette semaine (20 janvier), voilà quelques bandes-annonces de films qui ont voulu, à travers un personnage, retracer les contours de toute une génération.
Il est intéressant d'observer dans ces bandes annonces des similitudes
de construction (le personnage de dos face à son public, les gros
plans, le travail des expressions du visage)
Me revoilà après de longues semaines d'absence. Il y a eu pas mal de travail et beaucoup de détails qui m'ont empêchée de mettre à jour ce site. De nombreux messages, pistes de réflexion et liens n'attendent plus qu'à être postés ! A un mois de l'examen, une grosse mise à jour s'impose !
Ce sera chose faite dès la semaine prochaine, encore un peu de patience !
Vous venez de débarquer et vous ne savez pas comment fonctionne ce blog ? Rien de plus simple...
Trois colonnes :
Au centre, des articles reprenant ce qui a été vu en cours, des infos, des tuyaux, des liens vers des pages en rapport avec les thèmes étudiés...
Dans la colonne de gauche, les catégories, c'est à
dire un classement attribué à chaque article qui vous permet d'accéder plus
rapidement à ce qui vous intéresse. Et nouveauté cette rentrée, "le nuage de tags" qui lui aussi vous permet d'accéder plus rapidement aux thèmes qui vous intéressent, un seul clic suffit !
Dans la colonne de droite, des liens classés par thèmes
qui vous permettront d'approfondir vos connaissances sur les sujets
abordés en cours (films, livres, listes, expositions, etc.), de trouver des
informations sur vos examens, de vous améliorer dans certains domaines (orthographe, grammaire, méthode...).
Il y a des liens partout, visitez-les, cliquez tant que vous
voulez, cela vous donnera peut-être des idées pour vos exposés. Si vous
deviez constater que certains ne sont plus valides, merci de me le
signaler !
Toutes vos remarques ou suggestions concernant le contenu et/ou la structure de ce blog sont les bienvenues.
P.S. : Pour savoir plus précisément qui je suis, cliquez sur la petite photo dans la colonne de gauche.
Changement de slogan pour le magazine Paris Match et cela s'accompagne d'une campagne publicitaire qui vient directement s'inscrire dans notre thème "faire voir". J'aimerais votre avis sur le slogan suivant, qui pourrait être un sujet d'écriture personnelle :
"Ce n'est pas de l'actualité, c'est de la vie"
La publicité du groupe qui passe sur vos écrans en ce moment est visible par ici.
On est très proche du roman d'Amélie Nothomb Acide Sulfurique qui sera étudié très prochainement (toutes les deuxièmes années peuvent déjà en faire l'acquisition).
Vous souhaitez améliorer votre prise de parole, Gagner confiance en vous, Maîtriser vos émotions et jouer avec, Apprendre à dépasser vos limites, Vous découvrir...
Venez rejoindre
L’Atelier Impro’ de l’Université
populaire
A partir de fin
février Deuxième session
d’improvisation théâtrale :
Interprétation de
textes, gestion de l’espace scénique, stimulation de la créativité, maîtrise
des émotions, pose de la voix, gestuelle, etc.
Pour cela, prenez
contact avec moi
Ou avec
L'Université Populaire Cour des Chaînes 13, rue des
Franciscains 68100 Mulhouse contact@universitepopulaire.fr Tél. 03 89 46 48 48
Mise en ligne de tous les exposés qui ont été faits courant du mois de décembre j'ai complété les comptes-rendus par des liens vers des articles, des vidéos, des documents... (vous les retrouverez aux dates où ils ont été faits) *** Pour ma part, je vais me rafraîchir les idées sur la côte normande, retour en classe prévu le 7 janvier.
L'ensemble des BTS blancs des deuxièmes années étant corrigé, je me permets (avant la remise de ceux ci en classe, accompagnés d'un corrigé type) de vous conseiller de revoir les bases de la méthodologie de la synthèse. en ligne (quelques liens utiles dans la colonne de droite) et dans vos cours. Il y a malheureusement de nombreuses mauvaises surprises dues à un manque de méthode et il ne vous reste maintenant que peu de temps pour l'assimiler.
Aurélie et Elif, AD / AG 2 ont mis en évidence les enjeux liées à la problématique de l'euthanasie. Pour cela, elles se sont basées sur plusieurs supports :
un extrait de Million dollar baby de et avec Cilnt Eastwood.
Elles ont poursuivi leur intervention par l'ouverture d'un dialogue autour du sujet, puis ont répondu aux questions de la classe pour finir sur une conclusion dans laquelle elles mettaient en évidence le lien de cette problématique avec le thème "risques et progrès".
Rebecca, AD 1 a mis en évidence grâce à des images soigneusement sélectionnées l'évolution des critères de beauté au fil du temps. Cet exposé, très différent de celui de Géraldine, a cherché à valoriser l'importance des détails (maquillage, coiffure, vêtements, bijoux) et le rapport avec le contexte socio-historique. Une richesse d'anecdotes et de détails a su rendre cet exposé particulièrement intéressant. Il serait malheureusement trop long pour moi de mettre en ligne toutes les photos qu'elle a exploitées, en voici quelques unes, avec respect de la chronologie.
Eva, AD 1, nous a montré quels étaient les critères de beauté d'une geisha : maquillage, vêtements, coiffure. Toutes ses explications ont permis de comprendre le rôle de la geisha dans la société japonaise.
Extrait commenté du film Mémoires d'une Geishade Rob Marshall (2005), adaptation du roman d'Arthur Golden.
(note inspirée directement de celle d'un enseignant sur la liste de weblettres)
[Vous retrouverez la méthode de base ici et un très bon exemple là.]
Le tableau de confrontation est la bête noire de nombreux étudiants qui feraient volontiers l'impasse sur cet exercice pour passer directement à l'élaboration d'un plan, faisant aveuglément confiance à leur esprit de synthèse. Malheureusmeent, rares sont ceux qui parviennent à faire ressortir une confrontation complète et efficace sans passer par cette étape. Certains même se retrouvent avec un résumé, document par document, sans aucune confrontation, ce qui est lourdement sanctionné à la correction, puisque ce n'est pas du tout ce qui est attendu.
Ce tableau présente donc de nombreux avantages :
Il vous permet de faire un travail de confrontation en profondeur grace à la mise en parallèle des reformulations, ce que vous ne parviendrez que difficilement à faire mentalement.
Il vous fait gagner du temps, contrairement à l'idée reçue, et vous permet de partir serein sur les étapes suivantes, avec la certitude de ne plus avoir à revenir en arrière.
Il sera la base de votre plan, qui en découlera avec évidence grâce à la dernière colonne.
Ce tableau vous permet de visualiser votre synthèse alors qu'elle n'est encore qu'à l'état d'ébauche.
Solutions pour les
réfractaires
On peut simplement commencer par une reformulation des idées essentielles de chaque document sur une feuille, pour faciliter ensuite la
confrontation, en couleur par exemple (attention à la tendance arc-en-ciel).
On peut opter pour la carte heuristique (aussi appelée carte mentale ou mindmap): on isole un mot-clé (thème et problématique) et au
fur et à mesure de la lecture on en rapproche les autres éléments. Le résultat est intéressant visuellement si vous êtes organisé mais il est délicat à exploiter pour l'élaboration du plan.
Dernière option : construire un tableau simple s’inspirant de
l’un des principaux plans (en admettant qu'une problématqiue évidente se dégage déjà) et
classer les idées principales systématiquement en cherchant où elles peuvent trouver leur place.
Expression et culture générale en BTS. Contenu des cours de français (CGE) en BTS : les progressions, les séquences, les supports, les exposés, la méthodologie de la synthèse et de l'écriture personnelle...
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