Ci-dessous, les liens vers tous les sujets d'examen en PDF depuis 2006 (Métropole et Polynésie)

Types de guerre : causes et enjeux (en cliquant sur chaque élément de la liste, vous trouverez un exemple)

• Ethnique (génocide)
• Civile
• Territoire
• Terrorisme
• Politique / Idéologique
• Religion
• Économique
• Indépendance
• Mondiale

Quelques notions à retenir (définitions en cliquant):

• Conflits
• Guerre civile
• Belligérants
• Armistice
• Révolution
• Coup d'état
• Nationalisme
• Convention de Genève
• OTAN
• ONU

A ce sujet, le film Harrison's Flowers d'Elie Chouraqui sur la guerre en Yougoslavie peut être un bon complément.

Nous avons travaillé en classe sur ce reportage d'Envoyé Spécial :

Pour introduire ce nouveau thème, quelques articles détaillés (et pas forcément rigolos) pour tenter de définir le Rire.

• Un article de wikipédia.
• Un article du Monde sur le livre de Daniel Sibony les Sens du rire et de l'humour.
• Edition électronique du livre de Henri Bergson intitulé Le Rire.
• Retranscription d'une conférence à l'Université Marc Bloch: Quentin Skinner, "la philosophie et le rire"
• Un article de Pierre Siankowski "peut-on rire de tout ?"

Liste non exhaustive et en vrac de quelques notions idéales à revoir la veille de l'examen (Sources wikipédia). Le but n'est bien entendu pas de "se bourrer le crâne" à la dernière minute, mais de revoir des notions abordées au cours de l'année... Bonne lecture !

RISQUES ET PROGRÈS.

• Principe de précaution
• Eugénisme
• Déterminisme
• Probabilité
• Hasard
• Innovation
• OGM
• Clonage
• ADN
• Réchauffement climatique
• Croissance / Décroissance

• Hubert Reeves
• Serge Latouche
• Nicolas Hulot
• René Barjavel.
• Aldous Huxley
• Claude Levy-Strauss
• Albert Jacquard

FAIRE VOIR

• Fascination
• Voyeurisme
• Regard
• CSA
• Exhibitionnisme
• Propagande
• Censure
• Focalisation
• Information / Désinformation
• Médiatisation
• Paparazzi
• Plagiat
• Simulacre
• Prix Pulitzer
• Théâtre
• Multimédia
• Dazibao

• Oliviero Toscani
• Jacques Seguala
• Jean Paul Goude
• Kevin Carter
• François Jost
• Daniel Schneidermann
• Martin Winckler
• Robert Doisneau
• Olivier Cyran

Sur les deux thèmes, retrouvez également des articles dans la colonne de gauche en cliquant sur Pistes "risques et progrès et Pistes "faire voir" et retrouvez de nombreux liens dans la colonne de droite.

...

Et que la force soit avec vous !

Il ne reste que quelques journées de révisions, alors voilà mes conseils à mes élèves pour des révisions efficaces :

• Revoir la méthode qui, bien appliquée, est la base de tout bon devoir, surtout pour la synthèse (vous avez plusieurs fiches mais vous trouverez aussi des aides par ici, sur le site de l'académie de Lille).
• Relire les différents textes vus en classe, y compris ceux de première année pour les plus organisés qui auraient archivé.
• Ne pas faire l'impasse sur le thème "Faire voir". Rien ne nous laisse entendre que "risques et progrès" ne tombe pas. Il ne sera plus au programme l'an prochaine et a été évalué l'an dernier, mais ce ne sont pas des raisons suffisantes puisque le thème de l'examen est le fruit du hasard.
• Cliquez sur le net : sites d'information, de méthode, forums et en particulier dans la colonne de liens de droite où des sites sont classés par thèmes.
• Regardez éventuellement un ou deux films en rapport avec les thèmes, histoire de se détendre un peu malgré tout.
• Pas de stress, vous êtes prêts !

N.B.: quelques notes de rappel ou quelques tuyaux seront encore mis en ligne avant jeudi, alors n'hésitez pas à repasser par là...

Les choix ont été faits dans l'ensemble des classes de première année. Voilà les thèmes qui seront étudiés et pour lesquels je vais rapidement proposer ici des pistes de réflexion (films, livres, émissions, expositions, etc.) et les résumés des exposés présentés en classe :

• La fête : pour quelles raisons fait-on la fête ? (thème évalué en 2007)
• La religion : Quel rôle jouent les textes dans les différentes religions monothéistes ?
• L'environnement : quel est l'impact de nos modes de vie sur l'environnement ? Quel futur imaginer ?
• Le progrès : Quels sont les risques liés au progrès ? (thème évalué en 2008)
• La guerre : pour quelles raisons les hommes font-ils encore la guerre ?
• La justice : peut-on parler d'une justice juste ?
• Le voyage : que recherche-t-on quand on voyage ?
• La beauté : que peut-on considérer comme beau ?
• La nourriture : quels rôles la nourriture joue-t-elle dans notre société ?
• L'argent : peut-on imaginer un monde sans argent ?

Le programme de l'année prochaine est sorti !
(cliquez pour voir le B.O.)
A voir, à lire et à étudier pour toutes les premières années...
Nous conserverons le thème "faire voir" et nous étudierons en plus le thème du "Détour"...
Faites chauffer les méninges :
toutes vos idées,
toutes vos pistes de réflexions sont les bienvenues...

Me revoilà ! Après de longs mois d'absence, je me décide enfin à mettre ce site poussiéreux à jour. Les objectifs restent les mêmes : permettre à mes étudiants d'approfondir les données étudiées en cours, d'enrichir leurs connaissances sur les deux thèmes au programme et de maîtriser les compétences évaluées à l'examen.

Cette année nous conservons le thème du "détour" et nous remplaçons "faire voir" (qui n'aura finalement jamais été évalué à l'examen) par "génération(s)". Vaste programme ! Comme les années passées, j'attends vos réactions, vos commentaires et vos idées. J'aimerais que ce site soit interactif et permette un échange des savoirs. A vous de le faire vivre !

Je rappelle également à tous les visiteurs que je ne suis pas une machine à produire des écriture personnelles, des problématiques d'exposés ou des plans de synthèse ! Inutile de perdre votre temps à m'envoyer des mails suppliants pour me demander de faire votre travail à votre place,  je n'y donnerai pas suite...

Bonne lecture !

Je constate avec beaucoup d'amusement (sans doute parce que je ne suis moi même pas parent) l'image que la publicité donne de nos toutes jeunes générations. L'insolence semble être le maître mot dans ce domaine et il faut croire que cela plait (fait rire ?) puisque ça ne cesse de se développer. Quelques illustrations :

Contrairement aux idées réçues, la révolution numérique ne date pas d'hier. Petit récapitulatif pour les jeunes générations :

•  Commençons par une vidéo INA qui nous présente le minitel :

• Pour ceux qui n'ont pas connu ces "antiquités"
• Certains nostalgiques refusent d'abandonner leur minitel
• Et un peu d'anticipation :

Exposés sur différentes villes du monde présentant des particularités - mise en commun des caractéristiques pour en arriver à une définition.

Eléments de cours sur la ville :

• Un rapport d'information très riche issu du site du Sénat sur le futur des villes
• L'article de wikipédia sur le sujet

Pour compléter ces éléments, deux vidéos montrant la construction et l'évolution de villes particulières et surtout très différentes :

• Cergy Pontoise
• Auroville

Sur CP :

• Vocabulaire : mixité sociale, eldorado, paupérisation
• Les objectifs
• Les "ingrédients"
• Échec ou réussite ?

Comparaison entre les deux projets : points communs, différences

 Une piste intéressante autour de la réflexion que peut susciter un simple texto. Le message qui se veut de plus en plus court (SMS ou twitter) se doit aussi d'être clair et efficace. L'équipe de Bref rend bien compte, en deux minutes (belle mise en abyme) de la difficulté de lexercice pour lequel chaque mot compte.

Quelques pistes intéressantes pour traiter la question des religions et des dérives sectaires avec les préparations concours IFSI :

• L'article "religion" de wikipédia
• Un extrait du manuel Foucher pour de bonnes bases de vocabulaire
• Un article du Monde pour la situation des religions (article chiffré)
• Un reportage de la chaine KTO sur les dérives sectaires
• Des éléments de critique du film Martha Marcy May Marlène

A partir de la semaine prochaine, je relance les ateliers de soutien entre 13h00 et 13h30. Ma présence sur le centre étant irrégulière, je vous propose un calendrier qui sera affiché dans les couloirs dès lundi. Il faudra vous inscrire pour pouvoir y participer, ce qui me permettra d'anticiper. Après les résultats mitigés du premier BTS blanc, j'encourage vivement les deuxièmes années à profiter de ce temps qui permettra de consolider certaines notions et certaines méthodes toujours abstraites.

Voilà les premières dates, n'hésitez pas à vous manifester si cela vous intéresse !

• 15 janvier
• 22 janvier
• 26 janvier
• 5 février
• 13 février
• 2 mars
• 5 mars

Revue de presse :

• http://www.liberation.fr/economie/2013/04/18/pour-merkel-le-salaire-minimum-est-une-cause-du-chomage-en-europe_897110
• http://www.silicon.fr/huawei-veut-creer-plus-de-5000-emplois-en-europe-85411.html
• http://www.courrierinternational.com/chronique/2013/04/17/l-europe-la-petite-faiblesse-qui-a-perdu-thatcher
• http://www.lemonde.fr/sante/article/2013/04/17/l-esperance-de-vie-des-europeens-continue-de-progresser_3161347_1651302.html
• http://www.ouest-france.fr/ofdernmin_-Projet-Atlas.-Exercice-antiterroriste-dans-9-pays-europeens_6346-2184548-fils-tous_filDMA.Htm
• http://www.leparisien.fr/flash-actualite-economie/le-g20-aux-prises-avec-une-europe-en-panne-veut-avancer-sur-les-paradis-fiscaux-18-04-2013-2737301.php
• http://blog.francetvinfo.fr/classe-eco/2013/04/17/lallemagne-est-elle-un-pays-pauvre-deurope.html

1. Les grandes organisations internationales en rapport avec l’Europe (chacun en présente une)

• Les organisations internationales

- Présentation du concept d’organisation internationale : http://fr.wikipedia.org/wiki/Organisation_internationale

- L’Organisation des Nations Unies (ONU)

- Les institutions spécialisées, le FMI et la BIRD

- L’Organisation mondiale du commerce (OMC)

- L’Organisation du Traité Atlantique Nord (OTAN)

- L’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)

- L’Organisation pour la sécurité et la coopération en Europe (OSCE)

• Les politiques de compétence partagée entre l’UE et les États membres :
1. L’Union dispose d’une compétence exclusive dans les domaines suivants:

a) l’union douanière;
b) l’établissement des règles de concurrence nécessaires au fonctionnement du marché intérieur;
c) la politique monétaire pour les Etats membres dont la monnaie est l’euro;
d) la conservation des ressources biologiques de la mer dans le cadre de la politique commune de la pêche;
e) la politique commerciale commune.

2. L’Union dispose également d’une compétence exclusive pour la conclusion d’un accord international lorsque cette conclusion est prévue dans un acte législatif de l’Union, ou est nécessaire pour lui permettre d’exercer sa compétence interne, ou dans la mesure où elle est susceptible d’affecter des règles communes ou d’en altérer la portée.

- Le marché intérieur

- La politique sociale

- Cohésion économique, sociale et territoriale

- L’agriculture et la pêche (à l’exclusion des ressources biologiques de la mer)

- L’environnement

- La protection des consommateurs

- Les transports et les réseaux transeuropéens

- L’énergie

- L’espace de liberté, de sécurité et de justice

- Les enjeux communs de sécurité en matière de santé publique

- Recherche, développement technologique et espace

- Coopération au développement et aide humanitaire

Le blog n'est plus à jour depuis plusieurs semaines,
mais compte tenu du peu de retours qu'il suscite,
et de la somme de travail qu'une veille régulière demande,
je pense le garder en mode "ralenti" jusqu'à la fin de l'année.

Quelques exposés seront encore mis en ligne, éventuellement de la méthodologie,
mais je ne mettrai pas à jour les cours au quotidien,
vu le peu de curiosité de mes étudiants,
qui se contentent de toute évidence les dernières semaines du minimum.
Je suis le mouvement.

Mise à jour prévue dans la soirée.
Je supprime les suivis de cours qui étaient trop longs à mettre à jour,
je conserve les exposés et toutes les pistes concernant les deux thèmes au programme...

N'hésitez pas à consulter les archives,
il y a de nombreuses pistes pour vos exposés à venir !

Bienvenue à tous et bonne rentrée !

Liste non exhaustive susceptible d'être mise à jour régulièrement (merci de me signaler toute erreur ou coquille)

Récits de voyages

Mike Horn, Conquérant de l'impossible
Christophe Cousin, Le Bonheur au bout du guidon
Matthieu Ricard, Un voyage immobile
Bouvier, L'usage du monde, L'œil du voyageur, Chroniques japonaises
Jon Krakauer, Voyage au bout de la solitude
Nicolas Vanier L'Odyssée sibérienne
Olivier Weber, Le grand festin de l'Orient
Ella Maillart, La Voie cruelle
Claude Levi-Strauss, Tristes Tropiques

Voyage et aventure : fictions

Jack London
Michel Butor, La Modification
Roger Frison Roche, Premier de cordée
Robert louis Stevenson, L'île au trésor
Daniel Defoe Robinson Crusoe
Montesquieu, Lettres persanes
Paulo Coehlo L'Alchimiste
Joseph Joffo, Un sac de billes
William GOLDING, Sa majesté des mouches
Blaise Cendrars, Prose du transsibérien et de la petite Jeanne de France
Denis Diderot, Jacques le Fataliste
Jack Kerouac, Sur la route, les Clochards célestes, Les anges vagabonds
Michel Tournier, Vendredi ou la vie sauvage
Michel Le Bris, L'homme aux semelles de vent, La Beauté du monde
Jean Marie Gustave Le Clezio, Désert, Lullaby, Le Chercheur d'or, Onitsha, Poisson d'or
Patrick Suskind, Le parfum : histoire d'un meurtrier
Alex Garland La plage
Tolkien, Le Seigneur des anneaux

Voyage et aventure : science fiction et fantastique

Jules VERNE, De la terre à la lune, Vingt mille lieues sous les mers, Voyage au centre de la terre
Lewis Caroll, Alice au pays des merveilles.
Jonathan Swift, les Voyages de Gulliver
Homère, L'Odyssée, L'Iliade
Charles Perrault, Le petit chaperon rouge.

Détour social

Henry David Thoreau, Walden, La vie dans les bois, De la marche, La désobéissance civile
John Steinbeck, Des souris et des hommes

Drogues et Détours

Philip K. Dick, En attendant l'année dernière
Charles Duchoissois, Flash ou le grand voyage
L'herbe bleue
Moi Christiane F., treize ans, droguée, prostituée
René BARJAVEL, Les Chemins de Katmandou
William Seward Burroughs, Junky
Wolfe Tom, Acid test
Charles Baudelaire, Les paradis artificiels
Aldous HUXLEY, les portes de la perception
Olivier Weber, Chasseurs de dragons
Frédéric Beigbeder Nouvelles sous ecstasy
Lee Stringer, Un hiver à New York
Irvine Welsh Trainspotting

Détours dans le temps et uchronie

René BARJAVEL, La nuit de temps, Le voyageur imprudent
Eric Emmanuel Scmitt, La part de l'autre
Stephen Baxter, Les Vaisseaux du temps, Voyage
H.G. Wells, La Machine à explorer le temps
Raymond Queneau, Les Fleurs bleues
Amélie Nothomb, Péplum
Pierre Boulle La Planète des singes
Michael Crichton, Prisonniers du temps
Isaac Asimov, La Fin de l'éternité                                                            

Romans policiers et recherche

Agatha CHRISTIE, Les dix petits nègres,      
Sébastien JAPRISOT, Compartiment tueurs, Piège pour Cendrillon, L'été meurtrier, La dame dans l'auto avec des lunettes et un fusil.
Pierre MAGNAN, La maison assassinée.
Fred VARGAS, Sans feu ni lieu, Un peu plus loin sur la droite.
Umberto ECO, Le nom de la rose.
Patrick MODIANO, Rue des boutiques obscures

Folie

BUTEN, Quand j'avais cinq ans, je m'ai tué.
Guy de Maupassant, Le Horla, Une vie.
Patrick Cauvin, Le Silence de Clara
Mark Haddon, Le Bizarre Incident du chien pendant la nuit

Mensonges, ruses et stratégies

Emmanuel Carrere, L'adversaire.
Le Roman de Renart
Laclos, Les Liaisons dangereuses
Sun Tzu
Stephan Zweig, le Joueur d'échec.
Gustave FLAUBERT, Madame Bovary

Bêtises

Patrick CAUVIN, E=MC2 Mon amour
Marcel Aymé, Contes du chat perché.
Charles Dickens, Oliver Twist.
Marcel PAGNOL, La Gloire de mon père.
Louis PERGAUD, La Guerre des boutons.
Comtesse de SEGUR, Les Petites filles modèles, Les Malheurs de Sophie.
SEMPE-GOSCINNY, Le Petit Nicolas.
Mark TWAIN, Tom Sawyer, Les Aventures de Huckleberry Finn

Vitesse et lenteur

Stephen KING, Christine.
Philippe LABRO, L'Etudiant étranger.
Milan Kundera, La lenteur.
Philippe DELERM, Les Chemins qui nous inventent.

Parodies et Originalités littéraires

Raymond Queneau, Exercice de style
CAMI, Le Petit chaperon vert.
Georges PEREC, La disparition, La Vie mode d'emploi, Les choses

***

Revue de presse :

• http://www.lepoint.fr/monde/affaire-cahuzac-quand-l-europe-se-gausse-de-la-france-04-04-2013-1650354_24.php
• http://www.entreprises.ouest-france.fr/article/levasion-fiscale-coute-1-000-milliards-par-an-pour-europe-04-04-2013-92069?utm_source=rss&utm_medium=ofentreprise&utm_campaign=rss_info_toute
• http://www.leparisien.fr/flash-actualite-monde/les-militantes-femen-manifestent-en-europe-contre-l-islamisme-04-04-2013-2697179.php
• http://www.boursier.com/actualites/macroeconomie/europe-eco-la-bce-prete-a-reduire-ses-taux-des-le-mois-prochain-525051.html
• http://www.lemonde.fr/economie/article/2013/04/03/offensive-concertee-contre-google-en-europe_3152664_3234.html
• http://larussiedaujourdhui.fr/opinions/2013/04/05/europe_2020_lavenir_de_lintegration_22887.html
• http://blogs.mediapart.fr/blog/philippe-alain/040413/et-valls-t-il-un-alibi
• http://www.boursier.com/actualites/economie/l-acces-europeen-a-l-espace-est-essentiellement-finance-par-la-france-note-la-cour-des-comptes-19252.html

Les Institutions européennes : http://fr.wikipedia.org/wiki/Institutions_de_l%27Union_europ%C3%A9enne

Vidéo récap' :  http://www.dailymotion.com/video/xiek7i_les-institutions-europeennes_news#.UV6Km1fwGSo

Étude de textes : corpus de documents sur les institutions. Devoir de synthèse.

Il m'arrive souvent de devoir définir à mes étudiants la notion d'obsolescence programmée (quand on aborde la notion de progrès en première année ou de révolution numérique en deuxième année). Je conseille à chaque fois de visionner ce documentaire sur le sujet (que j'avais déjà conseillé ici), diffusé il y a quelques temps sur Arte. Bon film !

THEME : Riques et progrès.

Exposé de Michaël en IG2 aujourd'hui sur l'apparition des défibrillateurs dans les lieux publics. Il nous a présenté le fonctionnement du matériel en question (avec un appareil utilisé dans le cadre de la formation) ainsi que leurs différents types. Il a fait l'effort de travailler àa partir d'un power point qui a premis la diffusion de publicités et extraits de reportages sur le sujet.

Des défibrillateurs cardiaques à Issy
envoyé par issy92

Je rappelle à tous les étudiants de mon centre de formation que j'organise des ateliers de soutien qui seraient bien utiles à certains. Ils ont lieu à certaines dates, de 13h00 à 13h30, vous n'êtes pas tenus d'y assister régulièrement, vous pouvez y venir ponctuellement seulement, sans vous engager sur la durée, avec une demande spécifique... Mais profitez de cette opportunité !

• Tous les chemins mènent à Rome
• Le plus court chemin est la ligne droite. Proverbe français
  
• En atteignant le but, on a manqué tout le reste. Proverbe japonais
  
• Si tu es pressé, fais un détour. Proverbe japonais
• Il n'est rein de plus urgent que d'apprendre la patience, le plaisir de se perdre, la ruse et le détour, la danse et le jeu, pour se retrouver capable de façonner sa vie comme une ironique œuvre d'art. Jacques Attali
• La force des vrais détours n'est pas d'éloigner mais d'atteindre au but avec plus d'exactitude. Benjamin Pelletier
• Chaque homme doit inventer son chemin. Jean Paul Sartre
• Ce n'est pas le but qui compte, c'est le chemin. Valérie Guignabodet.
• Ne demande jamais ton chemin à celui qui sait. Tu pourrais ne pas te perdre. Simone Bernard-Dupré
• Qu'importe que nous empruntions des itinéraires différents, pourvu que nous arrivions au même but. Gandhi
• Il y a un but mais pas de chemin ; ce que nous nommons chemin est hésitation. Franz Kafka
• Il n'y a pas de menteurs, mais des gens avides d'illusions. Serge Rezvani.
• Avec un mensonge, on va loin, mais sans espoir de retour. Proverbe juif
• Par la ruse on peut prendre un lion. Par la force, même pas un grillon. Proverbe français

La Classe américaine ou le Grand Détournement est un téléfilm de 1993, écrit et réalisé par Michel Hazanavicius et Dominique Mézerette. Il est exclusivement composé d'extraits de vieux films de la Warner, remontés et redoublés afin de créer un nouveau film inédit. La première diffusion a eu lieu sur la chaine Canal Plus le 31 décembre 1993. Une seconde diffusion a eu lieu en 2004 sur la chaîne Festival (devenue depuis France 4). Le film n'a jamais été édité officiellement en VHS ou en DVD. SYNOPSIS : Le déroulement du film en multiples flashbacks parodie Citizen Kane d'Orson Welles. L'histoire débute avec la mort de l'homme le plus classe du monde, George Abitbol (John Wayne) au large de l'atoll de Pom Pom Galli. Les journalistes Dave (Paul Newman), Peter (Dustin Hoffman) et Steven (Robert Redford) enquêtent sur ses dernières paroles : « Monde de merde ».

La justice peut prendre des détours et faire des erreurs. Il y a là un paradoxe, voire une antithèse. Malheureusement, nombreux sont les cas qui viennent confirmer que les failles sont fréquentes.

***

"Pour qu'une justice soit injuste, il n'est pas besoin qu'elle se trompe de coupable,
il suffit qu'elle ne juge pas comme il faut."
Michel Foucault.

• Un article de Wikipédia sur les erreurs judiciaires
  
• Un article de Vox Populi sur les erreurs judiciaires.
• Un résumé de l'affaire Dreyfus
• Une pièce de Robert Hossein sur L'affaire Seznec
• L'affaire Ranucci

retrouver ce média sur www.ina.fr

• Le Procès d'Outreau (article d'Agora Vox)
  

retrouver ce média sur www.ina.fr

• L'affaire Patrick Dills
• L'affaire Marc Machin, il repasse au tribunal pour la troisième fois. (article du Nouvel Observateur)